再び手作りの学校作りへ クツナ先生のカウンセリング日記

　借り物の倉庫を改装しての７年３月、子どもたちと作ってきた校舎ですが移転の方向はますます形になって出てきました。この学校が価値があるのか理由書を書いて提出しなさいとのこと、提出しました。利用者数を書いて提出しなさい。提出しました。子どもたち一人一人をとにかくその良さを見つけて、この日本の中で彼らの才能を発揮できるまでと頑張っていますが、そんな実績を数字だけで、それも一度も見て確かめることなしに、机上で判断する役所だと思いました。「一度も見に来ないで」・・「私たちはゆずりは学園のことは知りません」・・「とにかく報告をしなさい」とのことです。
　補償もないとのことです。持ち主ではありません。借主です。苦しいですが、建物のない学校ならできると思い始めました。机と腰掛けだけあれば、きっとレポートはできます。雨が降ったら、傘をさせばいい。ガーデンスクール・・校舎のないドイツの幼稚園は森の幼稚園です。トイレもありません。でもしっかりとした人間教育はできています。前のブログで書いた「全人教育」です。人が人として生きていく、命をもてあそぶことのない一人一人を大切にする、個性を最も大切にする教育を自然の中で実施していこうと思います。建物にお金をかけるのではなく、人材育成に時間と労力をかけていきたいと思います。手作りのガーデンスクールです。