2006年08月17日(木)
「アスペルガー症候群 2」
しばらく更新が滞っていてごめんなさい。
できる限り更新をするように頑張ります。
今回はアスペルガー障害の一つの例を紹介したいと思います。
ある中学3年生の男子の話です。
小学校の6年のとき、
修学旅行の集合が朝5時のため、
午前3時に目覚ましをセットし、無事に出発することができました。
しかし、それから毎朝午前3時に目覚ましが鳴るのです。
「どうしてですか?」 本人「めんどくさいから。」
両親は、いつも夜中に悩んでいました。
本人の「めんどくさい」はよく確かめる必要があります。
以前自分でセットしたのに、方法を忘れてしまっていたり、
できない自分を見られたくないための言葉として使うことがあります。
両親が、夜中に目覚ましが鳴るのを困っていると
思っていないこともあります。
許容する必要はありますが、
他人が困ってることを伝えて、
その改善方法を「知る」「伝える」ことが
お互いの生活を安定させると思います。
この場合は、親が時計のセットをやり直すことを本人に伝えて、
行えばよいと思います。
でも必ずそのことで本人の反応がどうかを確認して、
トラブルになったら次の方法を提示して
解決するとよいと思います。
できる限り更新をするように頑張ります。
今回はアスペルガー障害の一つの例を紹介したいと思います。
ある中学3年生の男子の話です。
小学校の6年のとき、
修学旅行の集合が朝5時のため、
午前3時に目覚ましをセットし、無事に出発することができました。
しかし、それから毎朝午前3時に目覚ましが鳴るのです。
「どうしてですか?」 本人「めんどくさいから。」
両親は、いつも夜中に悩んでいました。
本人の「めんどくさい」はよく確かめる必要があります。
以前自分でセットしたのに、方法を忘れてしまっていたり、
できない自分を見られたくないための言葉として使うことがあります。
両親が、夜中に目覚ましが鳴るのを困っていると
思っていないこともあります。
許容する必要はありますが、
他人が困ってることを伝えて、
その改善方法を「知る」「伝える」ことが
お互いの生活を安定させると思います。
この場合は、親が時計のセットをやり直すことを本人に伝えて、
行えばよいと思います。
でも必ずそのことで本人の反応がどうかを確認して、
トラブルになったら次の方法を提示して
解決するとよいと思います。

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所在地 愛知県
「りんごは青い」と言った子どもに、教師が「りんごは赤いものだ」と正した話を聞きました。感じ方は一人ひとり違ってあたりまえですし、実際、青いりんごもあるのです。
普通とは何でしょうか?人と違うとは何を意味するのでしょうか?その子は翌日から学校へ行かなくなりました。一般的であれば、誰にも理解されやすく社会の中では生きやすい、そういうことかもしれません。しかし、形にはめて強いるものではないのです。みんなと違ったものを排除する。そんな傾向が多く見られるような気がします。
排除されたこの中には、案外個性を伸ばして大成する子もいるかもしれません。しかし、生き方を身につけていない未熟な魂は、方向を失ってさまよいます。
そんな子どもたちを「放ってはおけない。救わなくては。」と、校内で暴力をふるったひとりの問題児を引き受けたのがきっかけで、ついに自宅を開放して、フリースクールを始めました。
今までに関わってきた子どもたちはこの5年間で、530人を超えました。「死にたい」と言い続けてリストカットを繰り返す少女や、「誕生日に自殺する」と宣言する少年など。悩む原因が何なのか分からないこともあります。
しかし、そんな彼ら、彼女たちにも、たった一人の、たった一人の一緒に悩み、考えてくれる人が居れば、安心して眠ることができるのです。
私たちはそんな子どもたちを「家族」として迎え入れ共に悩み、共に考えながら活動を続けています。
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