2006年10月02日(月)
「母親からの手紙より。2」
（沓名）
実際に子どもたちと接していると、
聞くことはあまり良いことではないのですが、
（本人が答えられないことが多いので。）
「どうして学校へ行かないの？」
「どうして家出をしたくなるの？」
と聞くことがあります。
彼らは
「学校へ行きたくないから。」
「嫌なことがあった時に家出をする。」
非常に正直な答えです。
このわかっている答えを私たちは聞こうとしています。
それは「行きたくないとか嫌だから」では
受け取る大人が解決策を探し出せないから、
他の回答が欲しいと思うわけです。
他の答えなら対応できるかもしれないと
考えているのではないでしょうか。
実は当たり前の答えの中に彼らの
苦しさを読み取る努力が大切におもいます。
大人が努力せずに子どもから聞けないかと
要求してしまいやすいのです。
実際に子どもたちと接していると、
聞くことはあまり良いことではないのですが、
（本人が答えられないことが多いので。）
「どうして学校へ行かないの？」
「どうして家出をしたくなるの？」
と聞くことがあります。
彼らは
「学校へ行きたくないから。」
「嫌なことがあった時に家出をする。」
非常に正直な答えです。
このわかっている答えを私たちは聞こうとしています。
それは「行きたくないとか嫌だから」では
受け取る大人が解決策を探し出せないから、
他の回答が欲しいと思うわけです。
他の答えなら対応できるかもしれないと
考えているのではないでしょうか。
実は当たり前の答えの中に彼らの
苦しさを読み取る努力が大切におもいます。
大人が努力せずに子どもから聞けないかと
要求してしまいやすいのです。
投稿者 kutsuna 14:48 | コメント(0) | トラックバック(1)
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所在地 愛知県
「りんごは青い」と言った子どもに、教師が「りんごは赤いものだ」と正した話を聞きました。感じ方は一人ひとり違ってあたりまえですし、実際、青いりんごもあるのです。
普通とは何でしょうか？人と違うとは何を意味するのでしょうか？その子は翌日から学校へ行かなくなりました。一般的であれば、誰にも理解されやすく社会の中では生きやすい、そういうことかもしれません。しかし、形にはめて強いるものではないのです。みんなと違ったものを排除する。そんな傾向が多く見られるような気がします。
排除されたこの中には、案外個性を伸ばして大成する子もいるかもしれません。しかし、生き方を身につけていない未熟な魂は、方向を失ってさまよいます。
そんな子どもたちを「放ってはおけない。救わなくては。」と、校内で暴力をふるったひとりの問題児を引き受けたのがきっかけで、ついに自宅を開放して、フリースクールを始めました。
今までに関わってきた子どもたちはこの5年間で、530人を超えました。「死にたい」と言い続けてリストカットを繰り返す少女や、「誕生日に自殺する」と宣言する少年など。悩む原因が何なのか分からないこともあります。
しかし、そんな彼ら、彼女たちにも、たった一人の、たった一人の一緒に悩み、考えてくれる人が居れば、安心して眠ることができるのです。
私たちはそんな子どもたちを「家族」として迎え入れ共に悩み、共に考えながら活動を続けています。
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